Onderzoek naar de gebruiksvoorkeuren in het gebruik van educatieve E-books bij studenten aan de Universiteit Twente.

Dit onderzoek bestaat uit een literatuurstudie en enquête, voorgelegd aan UT studenten, en onderzoekt om welke redenen studenten de voorkeur aan geprinte boeken of E-books geven. Zo blijkt uit de resultaten dat studenten niet bekend genoeg zijn met het gebruik van E-books, moeite hebben met het lezen vanaf een scherm en functies niet handig vinden zoals markeren en aantekeningen maken bij E-books. Begeleiding in de adoptie is noodzakelijk, jongeren eerder bekend maken met het gebruik, en een ontwikkeling van E-readers met functies die nodig zijn voor studenten zijn onder andere noodzakelijk om het gebruik toe te laten nemen