Samenhang : eerst de mensen, dan de vakken : veldonderzoek naar de samenwerking bij lesmateriaalontwikkeling tussen stichting Carmelcollege en uitgeverij NijghVersluys

In de onderbouw van het voortgezet onderwijs zijn ontwikkelingen zichtbaar richting vakoverstijgend onderwijs in leergebieden. Drie locaties van Stichting Carmelcollege zijn in samenwerking met uitgeverij NijghVersluys een project gestart om thematisch leermateriaal voor het leergebied Mens en Maatschappij te maken dat aansluit bij deze nieuwe vorm van onderwijs. In 2007 is hiervoor een ‘inputgroep’ samengesteld, bestaande uit vier docenten van de verschillende Mens en Maatschappij vakken, een vertegenwoordigster van de uitgeverij en een teamleider. In dit veldonderzoek is de samenstelling en communicatie van deze inputgroep beschreven op basis van een documentenanalyse, observaties en interviews