Van rammelaar tot Aap, Noot, Mies : voor- en vroegschoolse educatie binnen de lokale educatieve agenda in de gemeente Enschede: een onderzoek naar samenwerking en regie

De aanleiding van dit onderzoek wordt gevormd door de uitdaging waar de gemeente Enschede zich voor ziet staan, namelijk om een duurzame samenwerking te bevorderen tussen de verschillende partners op het gebied van Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). De doelstelling binnen dit onderzoek luidt: ‘Het analyseren van de kwaliteit van samenwerking tussen de betrokken partijen op het gebied van Voor- en Vroegschoolse Educatie binnen de Lokale Educatieve Agenda en het vervolgens doen van aanbevelingen op welke wijze de gemeente Enschede, in haar rol van regisseur, de verlangde samenwerking kan verbeteren dan wel kan bestendigen, met het oog op een duurzame samenwerking.’ Om aan deze doelstelling te voldoen, is een centrale onderzoeksvraag geformuleerd: ‘In hoeverre en op welke wijze werken in Enschede de verschillende actoren op het gebied van Voor- en Vroegschoolse Educatie samen en welke invloed heeft de regierol van de gemeente Enschede op die samenwerking?’