Lesson Study op Het Vlier

Reflectieverslag over onze deelname aan een lesson study project op Het Vlier. We onderzoeken hoe ons didactisch repertoire veranderd is naar aanleiding van opgedane ervaringen met lesson study? Een lessencyclus voor leerlingen van 6 Vwo met wiskunde D, waarin een antwoord geformuleerd wordt op de onderzoeksvraag: “Hoe worden dynamische modellen gebruikt om de werking van een neuron te verklaren?” Hierbij wordt rekening gehouden met de voorkennis van de doelgroep en hun kennis uitgebreid met andere typen differentiaalvergelijkingen die nodig zijn voor deze modellen.