De juiste student op de juiste plek : onderzoek naar de invloed van studentprofiel op academische motivatie

Onderzoek naar de effecten van het invoeren van het TOM op academische motivatie van eerstejaarsstudenten. Door te kijken naar het programma van eisen van het TOM is er een gewenst studentenprofiel opgesteld. Studentprofielen van eerstejaarsstudenten zijn met elkaar vergeleken en er is gekeken of eerstejaarsstudenten die matchen met het gewenste profiel gemotiveerder zijn dan eerstejaarsstudenten die minder matchen. Er is geen correlatie gevonden, dus er mag niet aangenomen worden dat het hebben van een studentprofiel dat matcht een invloed heeft op academische motivatie.