University of Twente Student Theses

Login

Professionalisering van docenten aan de hand van Lesson Study

Egberink, J.T. (2024) Professionalisering van docenten aan de hand van Lesson Study.

[img] PDF
1MB
Abstract:In dit onderzoek is bekeken wat een Lesson Study over de introductie van de cosinusregel kan toevoegen aan de professionele ontwikkeling van docenten. Hiervoor is een Lesson Study cyclus doorlopen met twee participanten van het Carmelcollege Salland. De ontwikkeling van deze twee docenten is weergegeven in het IMPG.
Item Type:Essay (Master)
Faculty:BMS: Behavioural, Management and Social Sciences
Subject:81 education, teaching
Programme:Science Education and Communication MSc (60708)
Link to this item:https://purl.utwente.nl/essays/103865
Export this item as:BibTeX
EndNote
HTML Citation
Reference Manager

 

Repository Staff Only: item control page