University of Twente Student Theses
Guided reinvention in kansrekening
Venderbosch, Floor (2021) Guided reinvention in kansrekening.
|
PDF
715kB |
| Abstract: | In dit onderzoek is gekeken naar de invloed van guided reinvention op het probleemoplossend vermogen bij het leren van kansrekening. Guided reinvention is een lesmethode waarin leerlingen wiskundige theorie zelf ontdekken, onder beleiding van de docent en aan de hand van lesmateriaal. Met probleemoplossend vermogen wordt het vermogen bedoeld om in concrete vraagstukken wiskundige problemen te herkennen en een oplosstrategie te bepalen. Om de invloed van guided reinvention op het probleemoplossend vermogen bij het leren van kansrekening te onderzoeken, zijn twee lessen ontworpen voor twee parallelklassen 4VWO wiskunde A. Beide klassen kregen bij uitvoering van het experiment dezelfde theorie aangeleerd met betrekking tot onafhankelijke en afhankelijke gebeurtenissen in de kansrekening. De leerlingen in de ene klas moesten deze theorie zelf ontdekken aan de hand van opgaven, waar de leerlingen uit de andere klas de theorie op papier kregen om vervolgens vergelijkbare opgaven te maken. De invloed van deze lessen op zowel het theoretisch niveau als het probleemoplossend vermogen is bij beide klassen getest. Met theoretisch niveau wordt in deze zin bedoeld dat er getest is in hoeverre de leerlingen de theorie kunnen reproduceren en zonder context kunnen toepassen. Uit de resultaten blijkt dat de leerlingen uit de guided reinvention klas slechter scoorden op het theoretisch niveau. Beide klassen scoorden op het probleemoplossend vermogen even goed. Deze resultaten worden in dit verslag uitgebreid geanalyseerd. In de discussie wordt het onderzoek besproken en geëvalueerd. |
| Item Type: | Essay (Master) |
| Faculty: | BMS: Behavioural, Management and Social Sciences |
| Subject: | 31 mathematics, 81 education, teaching |
| Programme: | Science Education and Communication MSc (60708) |
| Link to this item: | https://purl.utwente.nl/essays/86248 |
| Export this item as: | BibTeX EndNote HTML Citation Reference Manager |
Show download statistics for this publication
Show download statistics for this publicationRepository Staff Only: item control page